玩法简介
这是一个让儿童通过编程来控制机器人摘苹果的路径游戏。成人通过让儿童抽取数字卡片，根据所抽的数字卡片选择出对应苹果数量的卡片，成人可通过控制数字卡片的范围及放置苹果卡片的位置来灵活调整游戏的难度以适用于不同年龄段和基础的儿童。在游戏的过程中儿童需要根据摘取苹果数量的多少进行不同的路径规划，编写对应的程序让机器人到达目的地摘取到苹果。这个过程可以帮助儿童建立数概念，随着难度的增加儿童需要通过简单的加法计算，有序的思考来规划路径，在这个过程中儿童会不断体验到主动思考、解决问题的成就感。
玩法步骤
3-4岁
教师提前准备好有1-3个苹果的苹果卡片共六张。儿童首先需要抽取一张苹果卡片，然后根据所抽的苹果卡片上苹果的数量，帮助机器人在地图上沿着一个方向走相应的步数，当走完后，在结尾唱一首歌（预设音乐模块）。（备注：请使用果园地图）
4-5岁
教师提前准备好有1-6个苹果的苹 果卡片和1-6的数字卡片。儿童首先需要抽取一张数字卡片，然后根据所抽的数字卡片，选取正确的苹果卡片，当配对正 确 后，方可开始编程。儿童从起点出发，根据所选择的苹果卡片，通过编程控制机器人走到地图上相应的苹果树的位置，并在终点让玛塔机器人唱一首歌，庆祝顺利摘到苹果。（备注：请使用苹果树地图）
5-6岁
教师提前准备好有1-10个苹果的苹果卡片和6-10的数字卡片。儿童首先需要抽取一张数字卡片，然后根据所抽的数字卡片，选取1-3张正确的苹果卡片相加计算得出对应的苹果数量。当配对正确后，方可开始编程。儿童从起点出发，根据选取的苹果卡片，通过编程控制机器人走到地图上相应数量的1-3棵苹果树的位置，并在终点让玛塔机器人唱一首歌，庆祝顺利摘到苹果。
