1.4 玛塔创意编程课程

1. 课程目标: 了解玛塔无屏幕编程机器人（故事版）课程的核心、特色、实施要点，以及玛塔创意编程课程在世界范围内的影响力，受到的权威认证和好评。

2. 时长: 20分钟

3. 语言: 中文

4. 形式: 在线

5. 水平: 进阶

单元列表:

1. 课程的设计原理

2. 课程特色

3. 专业团队和权威认证

4. 全球玛塔编程课堂和赛事

单元1. 课程的设计原理

1.1 课程核心

玛塔创意编程课程的核心为：低门槛、高上限、多领域

1.2 参考标准

基于《3-6岁儿童学习与发展指南》和《纽约州幼儿园共同核心基金会》，结合3-6岁儿童的三个学习特点：直接感知、实践、动手。在体验的基础上，研发更适合幼儿的动手编程活动，以激发孩子对编程的兴趣，为以后的生活和学习做好准备。

1.3 编程学习模式

活动设计适合3-5岁儿童编程计算思维的学习模式，在轻松愉快的环境中培养儿童的计算思维，促进儿童在语言、空间、运动、社交等方面的智力发展。

单元2. 课程特色

玛塔创意编程课程以游戏化教学的方式，创设场景故事，分组合作，鼓励学生在任务中进行创作，学习跨学科的知识。

2.1 场景

连贯的游戏或故事场景，以促进与幼儿园-机构教学主题的整合。

2.2 合作

2人一组，强调合作学习能力的提升，培养N+1个孩子的成长思维。

2.3 跨学科

配合3-5岁儿童的认知发展水平，通过有趣的编程活动学习ELA、数学、科学、艺术等。

2.4 创作

低结构材料，鼓励独立创意设计游戏任务，玩比游戏本身更重要。

2.5 易实施

玛塔创意编程课程实施的对象为3-5岁儿童，学生无需经验，教师也无需计算机教学或编程经验。

单元3. 专业团队和权威认证

玛塔创意编程课程由专业团队开发，并经过了全球权威的编程教育组织、标准、专家和教师的认证。

3.1 专业团队:

教研团队由国内外教育专家、资深计算机/编程教师组成，为课程的专业性和质量保驾护航。

3.2 标准认证:

1.欧洲学校-STEM 教育标准

European Schoolnet是一个由 34 个欧洲教育部组成的网络，总部设在比利时布鲁塞尔。作为一个非营利组织，我们的目标是为我们的主要利益相关者：教育部、学校、教师、研究人员和行业合作伙伴带来教学和学习方面的创新。

自 2012 年 1 月开放未来课堂实验室以来，European Schoolnet 及其 34 个教育部与越来越多的 ICT 提供商密切合作，以确保一个独立资助且可持续的平台。政策制定者、行业合作伙伴、教师和其他教育利益相关者定期参加面对面的培训研讨会和战略研讨会，以制定未来学校的愿景以及如何实现这些愿景的战略。

2.符合 ISTE、CSTA、NGSS、COMMON CORE 标准

Matatalab海外英文版编程课程参考美国计算机科学教学国家标准CSTA、科技教育国家标准ISTE、下一代科学教育标准NGSS、和共同核心标准COMMON CORE 。

Matatalab的机器人产品及全系列英文编程课程均获得ISTE标准证书。

3.芬兰 EAF 证书

玛塔编程是完全互动的，基于动手解决问题的学习体验活动。
几乎所有的活动都是由一个很棒的小组完成的，众所周知，有意义的社交互动可以改善学习成果。

3.3 专家认证:

国际教育专家给予高分评价

3.4 教师评价：

单元4. 全球玛塔编程课堂和赛事

4.1 全球玛塔编程课堂

经过多年深耕，玛塔机器人和编程课程已经进入了全球60多个国家和地区、超过8000家教育机构的课堂，为千千万万的孩子带去了专业有趣的编程启蒙课程。

4.2 MATATAWORLD 机器人大赛

MatataWorld Robotics Competition 是一项全球性的机器人比赛。 2020年，MWRC竞赛委员会将由中国、日本、新加坡、加拿大等国家发起成立。旨在通过MWRC MatataWorld机器人大赛推动全球学龄前儿童STEAM教育的发展，为Matalab机器人爱好者提供一个展现自我的平台。分享、自信、创新、协作是MWRC的赛事精神。