Project Introduction
这是一个让儿童通过编程来认识数形对应的游戏，锻炼儿童的观察和思考能力，根据抽象的数字找到对应斑点数量的斑点狗，成人通过掌握放置机器人的位置来灵活调整游戏的难易程度，以适应于不同年龄段和基础的儿童。在游戏中锻炼儿童的逻辑思维能力和数的概念，快来试一试吧！
How to play
3-4岁
教师请儿童掷骰子，让儿童根据 掷到的数字指出身上有对应斑点 数 的斑点狗所在的位置，教师将 matata bot的眼睛面向目标斑点狗 的位置，儿童需要使用2-4个前进 模块，让玛塔前进到目的地，完 成任务后，教师在学生印章收集 卡上盖上印章。在整个过程中教 师通过语言引导、动作示范鼓励 儿童积极参与编程过程，体验编 程的乐趣。
4-5岁
教师请儿童掷骰子，让儿童根据掷 到的数字指出身上有对应斑点数的 斑点狗，教师将matata bot的眼睛 朝向随机摆放，并且距离目标斑点 狗3-4格的距离，儿童需要使用转 向模块和前进模块，让玛塔通过转 弯-前进的路径到达目的地。教师 鼓励儿童积极参与编程过程，体验 编程的乐趣。
5-6岁
教师请儿童掷骰子，让儿童根据掷 到的数字指出身上有对应斑点数的 斑点狗，教师将matata bot的眼睛 朝向随机摆放，并且距离目标斑点 狗的距离较远，需要使用前进后退 模块、转向模块和数字模块来完成 任务，可以参考路径为：前进-转 弯-前进。教师鼓励儿童积极参与 编程过程，体验编程的乐趣。
