随着人工智能的发展，人机交流变得也来越重要，编程能力将成为未来人才的必备技能。
而在全国范围内，少儿编程教育也正迈向“刚需”。
但是现在主流的编程网课，是将编程知识电子游戏化，让孩子通过玩屏幕游戏学编程。当他们的大脑神经长期接受强烈刺激后，平淡的东西就不再容易引起神经的兴奋，会对正常的学校教学降低或失去兴趣。
相比于电子游戏式的编程网课，玛塔创想的实物编程课程更符合儿童身心发展规律，更适合孩子全面发展，主要有以下五大理由：
- 特色无屏幕实物编程
玛塔创想的实物编程课程整个学习过程脱离屏幕，能更有效的保护孩子视力；编程体验犹如拼图和积木，让孩子一看就懂；通过“触摸（立体）+图像（平面）”的方式，顺应孩子4~7岁认识世界、探索世界的成长过程。
2、优质教具体验更佳
课堂上使用玛塔创想编程机器人作为教具，采用了独创的实物编程语言，专为低龄儿童设计，将复杂的计算机指令具象化为直观易懂的实物图标，只需将图标编程块基于儿童易理解的编程语法规则，像积木一样拼在一起，即可编写程序，并由配套的机器人执行程序任务。
3、课程设计理念先进
课程理念基于建构主义理论，以游戏的方式从兴趣导入，教给孩子建构理解、分析和解决问题的能力，并培养良好学习习惯。
课程体系基于中国《3-6岁儿童学习发展指南》、以及美国CSTA计算机科学教育标准中对儿童社会领域的目标要求，符合儿童的认知成长规律，让孩子的成长有迹可循。
4、游戏式教学为特色
课程以游戏式教学为特色，每节课都会用地图和贴纸，模拟实际生活相关的场景，激发并保持孩子兴趣，不枯燥；让孩子有目标，不盲目；更容易懂，从而理解规则性的设定。
让孩子能通过编程去扩展更多学科学习的外延，增加学生的参与度，让他们自主地进行创造、设计、在过程中解决问题。
- 为广大教师提供支持与服务
玛塔创想编程课，除了有详细的教案，还为了帮助教师尽快与课程磨合，会提供专业老师的干货课程，并举行定期培训答疑。
编程是这个时代的语言，更是通往未来的密码。
玛塔创想编程课程，将使孩子、家长、培训机构、幼儿园学习起来不再是毫无章法，而是系统而循序渐进。