第一课 你好，玛塔！
教学简介
第一单元是玛塔编程的基础。学生学习玛塔的基本用法，掌握起点和终点的概念，练习规划路径和编写程序。这节课，学生先了解生活中的各种机器人以及它们的共同特征，并在此基础上进一步认识玛塔；然后，认识、学习玛塔的主要组件以及主要组件之间的连接和工作原理，并尝试让玛塔机器人动起来；最后，讨论我们与玛塔的关系。
教学目标
- 讨论机器人对我们生活的影响，了解机器人的共同特征。
- 认识玛塔的主要组件及其名称：玛塔机器人、控制塔、编程板和编程块。
- 掌握玛塔各个主要组件之间的连接方法以及工作原理。
- 使用运动编程块和预置编程块让玛塔机器人动起来。
教学重点
掌握玛塔各个主要组件的名称及连接方法。
教学标准
- 国际教育技术协会标准（ISTE）：1d，6a
- 计算机科学教师协会（CSTA）（K-2）：1A-CS-01，1A-CS-02，1A-AP-11
活动准备
- 场地准备：无论采用哪种上课方式，务必保证桌面或地面干净、平整，将地图放平，保证机器人能够无阻碍地运动。
- 材料准备：玛塔课程PPT、玛塔的主要组件（包括玛塔机器人、控制塔、编程板）、玛塔自然主题地图、运动编程块、预置编程块和标签标识。